睡不著真的很麻煩~~都已經睡不好了、還要做一整晚的夢，更是累人!!
昨天晚上的夢境，讓我一大早起床之後，只有一個"累"字能形容，還有就是覺得自己是如此的不可思議.....
我居然能把做夢這件事，都做得如此的有劇情、情節又如此的有條不紊呀~~請大家參考一下吧!!
劇情是這樣的，在校園裡，我發現了有一位自稱是為了提升孩子的潛能智力，而要向校方要求能開一門專業課程的校外老師。
在他天花亂墜的誇張推銷之下，學校方面答應了開課的申請，我卻從觀察他的聯絡動作哩，發現了他的課程資料，完全是竊取各加資優補教班的旁門左道，甚至，在課程開始之後、還計畫要各家長不斷的加買各類教材!!
於是，就在他收取了第一筆的學費之後，我和其他學校內的老師、以及同樣覺得他有異狀的家長，聯合起來，向他說明......
因為對他的教案內容覺得非常受用，而希望他能擴大招生、進而跨校招生!當他把所以資源都備妥之後，再通知執法單位將他繩之以法!!
一個晚上的時間，都在勾心鬥角.....怎麼會不累呀~~~!!!
其實，真的是日有所思、夜有所夢，家裡的大少爺升上了小學三年級，在新學期的開始，他對自己有了新的計畫，希望自己能夠表現得比之前低年級的時候，更穩定、成績能更好一點。
因為他在低年級的時候，班上有許多優秀的同學，表現的比他出色很多，在加上他不喜歡上安親班，所以在課業方面，一直都不是很穩定、大起大落的像是在坐雲霄飛車一樣。
雖然，我對他的要求就只有維持水平，別錯得太誇張、太離譜，沒有名列前茅並不是多大的一件壞事。但是，當他在同學之間相處的時候，還是會多少受到一點刺激、進而影響他的心情。
昨天傍晚，當我在和他聊天時，談到了就住在我們家附近的、他班上的同學，說著他們在之前的原班級，都是成績很不錯的孩子。他也跟我說到，他們班上有幾個小朋友、在各自班上的成績都很不錯，急轉直下的是，他接著說的.....我的成績也很不壞!!
當他說完之後，我們兩個對看了一眼。
我跟他說，我沒有說你的成績很壞呀~!!而且用"壞"這個字來形容成績，還滿奇怪的.....，是應該說你的成績，到目前為止還不是很穩定。
他的表情有了一些疑慮，之後到也沒有再繼續討論下去，曾經和一位媽媽聊到，她認為，孩子目前開心就好了、功課上面就看他自己怎麼念了。
這段話，聽起來、覺得很這位媽媽對孩子在課業要求上，很隨緣、孩子開心最重要，但接下來聽到的內容，卻讓我猶如丈二金剛一樣、摸不著頭緒!!
她接著說，像她們家的大兒子，在幼稚園大班的時候，就已經學會了3位數的加減、以致於現在在上課的課堂上，常常都會向她反映，上課好無聊哦.......。
這樣算是有讓孩子開心的過童年嗎??孩子是真的對數理方面有興趣嗎??還是，因為身為父母的我們、因為擔心他在未來的求學路途上，會因為我們沒有幫他精打細算、為他鋪路，而導致他在離開校園之後，面對自己的未來會手足無措呢??
針對孩子在課外尋求課業加強的問題，我比較希望是孩子覺得自己真的和同學之間的差距，真的讓他尋找不到更進步的方法，貨是他自己覺得他真的需要再加強，我再來幫他找尋適合的安親班。
要由他自己發現自己的能力、或努力不夠，需要向外尋求協助，我和他再來考慮，如果只是為了怕他太無聊、或是為了名列前茅，而去剝奪掉他的童年，我覺得有點殘忍~~，畢竟時間是不可能回頭的，更何況，童年是人的一生當中最快樂的一個階段。
上班的雙薪家庭那又是另當別論了，因為不得不，所以沒辦法~~!!但是，在安親的項目上、我還是建議盡量以孩子有興趣的項目來作選項。
本來只是和孩子的閒聊，居然占據了我一個晚上的睡眠.....真是錯縱複雜、又是曲折離奇呀~~!!!重點是!!!孩子、我希望你是快樂的~~~因為你快樂，身為父母的我們才能安心、也快樂!
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